jueves, 30 de octubre de 2014
martes, 28 de octubre de 2014
SOCIALES 1º E.S.O
SOCIAL SCIENCES
SOCIALES BILINGUISMO VOLCÁN EN ERUPCIÓN
El profesor nos presenta uno de los tipos de riesgos naturales, en concreto un volcán en erupción.
Para ello pide la colaboracion de un alumna.
los elementos de la tabla usados son bicarbonato, detergente, vinagre, colorante mas un toque personal...
jueves, 16 de octubre de 2014
ACTIVIDAD: CONSUMO RESPONSABLE DE AGUA.
Con la actividad del consumo responsable del agua pretendemos concienciar a nuestros compañeros de un uso moderado y racional del agua.
Para ello llevamos a cabo unos trabajos en los que expusimos con carteles las medidas adoptadas para el ahorro en el consumo del agua.
martes, 14 de octubre de 2014
Blog de Ciencias Sociales E.S.O: TEMA 8
Blog de Ciencias Sociales E.S.O: TEMA 8http://www.claseshistoria.com/
lunes, 12 de mayo de 2014
TEMA 9
TEMA
IX
ESPAÑA
EN EL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XX
1.
La crisis de la Restauración: en
el año 1902, Alfonso XIII fue proclamado mayor de edad. Durante su reinado, se
produjo un cierto progreso material. El malestar social iba en aumento debido a
las condiciones de pobreza en las que vivía la mayor parte de la población.
Además, los nacionalismos especialmente el catalán y el vasco, la guerra de
Marruecos y el caciquismo.
a. El reformismo regeneracionista:
los primeros gobiernos de Alfonso XIII intentaron realizar algunas reformas
inspiradas en los ideales regeneracionistas.
i. El
regeneracionismo conservador: los gobiernos de
Francisco Silvela y de Antonio Muara. En 1909, la oposición a la guerra de
Marruecos provocó un levantamiento popular en Barcelona llamado la Semana
Trágica.
ii. El
regeneracionismo liberal: el Gobierno presidido por
José Canalejas impulsó y favoreció la descentralización del Estado mediante la
aceptación de propuestas como la creación de la Mancomunidad Catalana.
b. La crisis del 1917: el
Gobierno conservador, trató de aplacar el descontento social con medidas
autoritarias debido a una triple crisis.
i. Militar:
un amplio sector del Ejército, exigió reformas y se enfrentó al Gobierno.
ii. Social:
la subida de precios por la exportación de productos españoles a los países
combatientes en la Primera Guerra Mundial, desató una huelga general.
iii. Política:
por la suspensión de las Cortes.
2.
La dictadura de Primo de Rivera:
a. El Gobierno de Primo de Rivera:
en septiembre de 1923, el general Primo de Rivera dio un golpe de Estado
disolvió las Cortes y suspendió la Constitución. Primo de Rivera estableció un
Directorio Militar, que conto con el respaldo de Alfonso XIII y de los sectores
sociales conservadores. El nuevo Gobierno desarrolló diversas iniciativas.
i. Centralizó el
poder: suspendió el sistema de partidos y suprimió
la Mancomunidad de Cataluña.
ii. Reprimió la
agitación social: persiguió con dureza al
movimiento anarquista.
iii. Reformó el
control en el norte de Marruecos: en el año 1925 tuvo
lugar el desembarco de Alhucemas. Este hecho significó la pacificación del
protectorado y supuso el momento de máxima popularidad del dictador. En el año
1925 Primo de Rivera constituyó un Directorio Civil. Favorecido por la
prosperidad económica de a década de 1920, promovió las diversas iniciativas
económicas como la construcción de carreteras y ferrocarriles. Miguel de
Unamuno y José Ortega y Gasset, criticaron la falta de libertades. A partir de
1926, la oposición fue en aumento. Su ferviente anticatalanismo le retiró el
apoyo de la burguesía barcelonesa, e incluso en el Ejército surgieron voces
contrariadas a la dictadura.
b. El final de la monarquía:
tras la dimisión de Primo de Rivera, Alfonso XIII trató de restablecer el
régimen constitucional previo a la dictadura. Para ello encomendó al general
Berenguer. Sin embargo, la monarquía había quedado desprestigiada por su
respaldo a la dictadura lo que motivó una amplia oposición contra ella. En
agosto de 1930 las fuerzas políticas republicanas, socialistas y nacionalistas
firmaron el Pacto de San Sebastián y constituyeron un comité revolucionario
presidido por Alcalá-Zamora. Proclamaron la necesidad de acabar con la
monarquía y se produjeron sublevaciones militares. Ante la creciente agitación,
el general Berenguer dimitió en febrero de 1931 y fue sustituido por el
almirante Aznar. A tal fin convocó elecciones municipales para el 12 de abril.
Los candidatos republicanos y socialistas triunfaron en la mayoría de las
ciudades, lo que provocó masivas manifestaciones de adhesión a la República.
Alfonso XIII se vio obligado a abdicar y a abandonar España, y el 14 de abril
fue proclamada la Segunda República.
3.
La Segunda República. El bienio reformista (1931-1033):
a. La constitución de 1931:
tras la proclamación de la Segunda República, se constituyó un gobierno
provisional integrado por republicanos y socialistas y presidido por Alcalá-Zamora.
Las Cortes aprobaron la Constitución republicana y definía a España como una
república de trabajadores; en ella se establecía el sufragio universal, Cortes
unicamerales, separación de Iglesia y Estado y la formación de regiones
autónomas reguladas por estatutos de autonomía.
b. Las reformas republicanas:
Alcalá-Zamora fue designado presidente de la República y se formó un gobierno
presidido por Manuel Azaña. El nuevo gabinete emprendió una amplia política de
reformas.
i. Reforma
agraria: se decretó la expropiación de tierras poco
productivas y su reparto entre el campesinado.
ii. Reforma
militar: Azaña promovió la jubilación de oficiales,
cerró la Academia Militar de Zaragoza y sometió al Ejército al poder civil.
iii. Reforma
territorial: se puso en marcha la elaboración de
estatutos de autonomía. En 1923 fue aprobado el de Cataluña. En 1936, ya
iniciada la Guerra Civil, entró en vigor el del País Vasco.
iv. Reforma
religiosa: para reducir la influencia social de la
Iglesia se disolvió la Compañía de Jesús y se prohibió la fundación de nuevas
órdenes religiosas.
v. Reforma
educativa: la desaparición de las escuelas
religiosas impulsó la enseñanza laica.
c. Las tensiones sociales y la caída del Gobierno:
las reformas enfrentaron al Gobierno con aquellos sectores que se sintieron
perjudicados por ellas.
i. Los
terratenientes: desconfiaban de la reforma agraria pues
temían perder sus latifundios.
ii. La Iglesia
católica: mostró su hostilidad ante la pérdida de
influencia social.
iii. La cúpula
militar: se resistía a aceptar medidas como el retiro
voluntario de mandos militares y la supresión de la Academia Militar.
iv. Las clases
populares: tampoco estaban satisfechas ante la
lentitud de las reformas y protagonizaron numerosas huelgas. En enero de 1933
se produjo una revuelta de campesinos anarquistas en Casas Viejas (Cádiz) que
fue duramente reprimida por la Guardia Civil. La CMT culpó al Gobierno de la
represión, que obligó a Azaña a dimitir y a convocar nuevas elecciones para
noviembre de 1933.
4.
La Segunda República. El bienio conservador (1933-1936):
a. Los Gobiernos radical-cedistas:
en las elecciones de noviembre de 1933 los partidos de derecha y de centro se
hicieron con la mayoría de escaños en las Cortes, especialmente la
Confederación de Derechas Autónomas (CEDA) y el Partido Radical. Alejandro
Lerroux fue designado jefe de Gobierno. El nuevo gabinete llevó a cabo un giro
conservador.
i. La reforma
agraria: fue suspendida y algunas de las tierras
expropiadas fueron devueltas a sus antiguos propietarios.
ii. Se aprobó:
el retorno de los jesuitas y se estableció una política de colaboración con la
Iglesia católica.
iii. Se concedió:
una amnistía al general Sanjurjo. Estas medidas fueron interpretadas como el
inicio de una deriva hacia la extrema derecha, los gobiernos conservadores
perseguía a las organizaciones obreras. Como consecuencia, las masas populares
y los partidos y sindicatos de izquierda se radicalizaron. Frente a ellos,
partidos de extrema derecha como Falange Española.
b. Las revueltas de octubre de 1934:
en el año 1934 se produjo un cambio de gobierno con la entrada de varios
ministros del CEDA, protagonizaron graves revueltas.
i. Asturias:
anarquistas, socialistas y comunistas desataron una sublevación, que fue
duramente reprimida por tropas comandadas por el General Franco.
ii. Cataluña:
el presidente de la Generalitat, Lluis Compays, proclamó el Estado catalán
dentro de la República Española. Como respuesta, el Gobierno disolvió la
Generalitat, y encarceló a los dirigentes nacionalistas.
5.
El Frente Popular y el estallido de la Guerra Civil:
a. El triunfo del Frente Popular:
la campaña electoral de 1936 se realizó en un ambiente de creciente hostilidad
entre las derechas y las izquierdas. El Frente Popular triunfó en las
elecciones de febrero del 1936. Las Cortes quedaron así divididas en dos
bloques enfrentados.
b. El Gobierno del Frente Popular:
tras las elecciones se constituyó un Gobierno dirigido por Azaña. En mayo,
sucedió un hecho clave, ya que Alcalá-Zamora fue sustituido por Manuel Azaña en
la presidencia de la República.
i. La izquierda:
los sectores más radicales promovieron la ocupación de fincas por parte de
campesinos.
ii. La derecha:
grupos fascistas tomaron las calles y se enfrentaron a los militantes de los
partidos obreros. El clima de lucha social llegó al Parlamento y el Ejército.
c. La conspiración y el estallido de la Guerra Civil:
en la primavera de 1936, varios generales, dirigidos por Emilio Mola,
comenzaron a organizar una acción militar para acabar con el régimen
republicano. La conspiración fue tomando cuerpo con el respaldo de grupos de
extrema derecha y de sectores católicos. El 17 de julio empezó la sublevación
militar en el protectorado español de Marruecos. Al día siguiente se extendió a
la Península y los militares controlaron parte del estado. Como resultado de
esto, el territorio nacional quedó dividido en dos sectores y la Guerra Civil
se hizo inevitable.
d.
Las causas de la
guerra:
i. Las grandes
diferencias económicas: además, la económica
internacional fue muy negativa para la República a causa de la crisis de 1929.
ii. Los
extremismos de los conservadores: y las organizaciones de izquierda:
en momento de polarización en Europa entre fascismo y comunismo.
iii. La debilidad
de la burguesía republicana y de los partidos de centro:
que podían haber sido una alternativa moderada que evitase los radicalismos.
6.
La Guerra Civil (1936-1939):
a. La internacionalización del conflicto:
la Guerra Civil tuvo un gran impacto internacional y fue interpretada por
muchos como el enfrentamiento entre la democracia y el fascismo. Las potencias
democráticas fomentaron una política de no intervención.
i. Los
sublevados: recibieron una importante ayuda de
Italia de Mussolini y de Alemania de Hitler.
ii. Los
republicanos: tuvieron la principal ayuda de la Unión
Soviética, consistente sobre todo en aviación, artillería y carros de combate.
También, contaron con varias decenas de miles de voluntarios antifascistas que
combatieron agrupados en las Brigadas Internacionales.
7.
La sociedad y la cultura en el primer tercio del siglo XX:
a. Las manifestaciones artísticas:
i. En
arquitectura: se
difundieron las ideas del racionalismo o funcionalismo.
ii. En escultura:
se produjo una auténtica renovación al incorporarse a las vanguardias cubistas
y expresionistas.
iii. En pintura:
mantuvo durante algunos años la estética del impresionismo con autores como Sorolla
y Rusiñol, pero pronto se incorporó a las vanguardias como el cubismo, con
Pablo Ruiz Picasso, la abstracción, con Joan Miró y el surrealismo,
representado por Salvador Dalí.
b. El cubismo:
movimiento artístico que nació en Francia encabezado por Picasso. En el cubismo
la forma no es una característica definida y fija de los objetos sino que estos
poseen tantas formas como planos tenga el objeto. Las formas figurativas de la
naturaleza se reducen a cubos, cilindros, conos o pirámides. Predominan los
colores grises y ocres. El cuadro más representativo es de Cezanne. La
representación del mundo pasa a no parecerse a las cosas reales.
c. El Guernica:
cuadro de grandes dimensiones. El tema gira en torno a los horrores de la
guerra civil española. El cuadro deja de ser un cuadro histórico para
convertirse en un grito contra la guerra. La composición recuerda a los
trípticos dividido en tres sectores. El central se ordena en torno al caballo.
El color y la luz funcionan de una forma conjunta para transmitirnos un clima
de dolor y tragedia.
d. Surrealismo:
movimiento pictórico del siglo XX caracterizado por planos en cuadros y otros
objetos. Imágenes aparentemente reales pero dan lugar a imágenes oníricas. Sus
obras nos sorprenden por unas asociaciones de objeto que nunca encontraríamos
en el mundo real pero que en los sueños si aparecen. Dalí un gran maestro del
dibujo y del detalle en la representación.
TEMA 8
TEMA
VIII
LOS
TOTALITARISMOS Y LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
1.
El estalinismo: tras la muerte de Lenin en
el año 1924, se hizo con el control de la URSS Josef Stalin, estableció un
gobierno dictatorial, conocido como estalinismo, que presenta los rasgos más
autoritarios del comunismo soviético.
a. Las sucesión de Lenin:
cuando Lenin enfermó se abrió una férrea pugna por su sucesión. Los principales
candidatos fueron
i. Trotski:
concebía la revolución como un proceso internacional. Además sostenía una
visión descentralizada del partido y el Gobierno, fue asesinado por orden del
propio Stalin.
ii. Stalin:
era partidario del socialismo en un solo país. Su visión política se basaba en
una fuerte centralización.
b. La dictadura de Stalin:
impuso un creciente control sobre la Unión Soviética y estableció una auténtica
dictadura personal. Su mandato se caracterizó por los siguientes rasgos
i. Culto a la
personalidad: la figura de Stalin fue exaltada a
través de una extensa política de propaganda oficial.
ii. Control sobre
el Estado y sobre el PCUS: se creó un aparato
burocrático, si difundió un estilo llamado realismo socialista, que ensalzaba
los logros del sistema soviético.
iii. Represión de todo
tipo de oposición: la policía política
persiguió a la disidencia. Los campos de trabajo simbolizaron un período de
represión que afectó incluso a los antiguos dirigentes del PCUS.
c. La economía planificada:
bajo el mandato de Stalin, se implantó una economía colectivizada y sometida al
control estatal. Sus rasgos fueron los siguientes.
i. Colectivización
de la tierra: se prohibió la propiedad privada y la
agricultura fue colectivizada a través de cooperativas.
ii. Industrialización
acelerada: se puso en marcha un proceso de
expansión de la industria, con el que se lograron impresionantes niveles de
producción y de construcción de infraestructuras.
iii. Planificación
centralizada: el Estado tomaba todas las decisiones
económicas y establecía planes quinquenales, destinados a convertir la Unión
Soviética en una gran potencia industrial. La gran depresión de 1929 no afectó
a una URSS alejada de los círculos financieros capitalistas, y favoreció su
crecimiento económico, mientras Occidente sufría grave crisis.
2.
Los fascismos: son movimientos políticos
surgidos en Europa entre las dos guerras mundiales con ideales nacionalistas y
militaristas. Son totalitarios porque imponen la total subordinación al Estado,
son antiliberales y antiparlamentarios, pues rechazan la democracia liberal y
son radicalmente anticomunistas.
a. La ideología de los fascismos:
los fascismos elaboraron una nueva ideología. Sus principios ideológicos.
i. Nacionalismo
exacerbado: la nación está por encima de todo y es
el elemento aglutinador de la sociedad, a eliminar a los grupos o individuos
que no responden al modelo nacional.
ii. Irracionalismo:
corriente filosófica que rechazaba el pensamiento ilustrado.
iii. Darwinismo
social: las teorías de Darwin sobre selección
natural se aplicaron por algunos autores en el plano social, esta percepción
derivó en un marcado racismo. Es caso extremo fue Alemania, donde se propagó la
teoría de que la raza aria era la raza superior.
iv. Decadentismo:
corriente cultural que practicó la crítica a la sociedad burguesa.
v. Corporativismo:
es una ideología que concibe la sociedad como una estructura basada en
corporaciones puestas al servicio de un Estado controlado por un líder
carismático que encarna los valores de la nación. El corporativismo niega la
lucha de clases y abofa por la organización de asociaciones laborales de
empresarios y trabajadores.
b.
Características de los
fascismos:
i. Rasgos
políticos:
1. Antiparlamentarismo: el
fascismo rechaza la democracia y plantea una sociedad gobernada por un partido
único dirigido por un líder carismático. Fue el Führer en Alemania o el duce en
Italia.
2. Ultranacionalismo:
tiene un carácter agresivo, expansionista y militarista, proclamen la
supremacía del Estado. Asimismo, son antimarxistas ya que rechazaban la lucha
de clases.
ii. Rasgos
económicos:
1. Autarquía: los
regímenes fascistas desarrollaron políticas de autosuficiencia económica y
fomento de la producción nacional con el objetivo de eliminar cualquier
dependencia exterior.
2. Economía agresiva: el
ultranacionalismo fascista utilizó prácticas económicas basadas en el
imperialismo y el militarismo.
3. Programas de obras públicas:
con ellos, reducían las altas tasas de desempleo y otorgaban al fascismo un
prestigio monumental.
iii. Rasgos
socioculturales:
1. Control exhaustivo de la sociedad:
el fascismo controlaba todos los espacios sociales, medios de comunicación de
masas.
2. Violencia interna:
cualquier oposición era perseguida y duramente reprimida.
3.
El fascismo italiano:
a. La dictadura fascista:
tras las elecciones de 1924, Mussolini emprendió decididamente la instauración
de la dictadura fascista, beneficiándose del control que ejercía sobre el
Estado.
i. En el ámbito
político: desencadenó la violencia contra los partidos
de la oposición, el diputado socialista Matteotti fue asesinado y el líder
comunista Gramsci fue encarcelado. En 1925 clausuró el Parlamento, sustituido
por una Cámara de los fascios sin poderes efectivos. Con ello el Partido
Fascista se convirtió en partido único y Mussolini adoptó el título de duce.
ii. En el plano
social: los sindicatos obreros fueron prohibidos, al
igual que las huelgas. En su lugar se impuso el corporativismo. Paralelamente,
la sociedad fue movilizada por las consignas fascistas, a través del control de
los medios de comunicación, que quedaron al servicio del régimen fascista.
iii. En el terreno
económico: se aplico una política autárquica y
dirigista. Se estimuló la industria, en buena medida orientada a la producción
de armamento, así como la producción agrícola para lograr la autosuficiencia.
La propaganda del régimen y la creación de empleo contribuyeron decisivamente a
aumentar la popularidad de Mussolini y de su régimen.
4.
El nacionalsocialismo:
a. La República de Weimar:
al final de la Primera Guerra Mundial, el Imperio alemán se derrumbó y fue
sustituido por un régimen republicano. La joven república se basó en una
constitución democrática, pero las condiciones impuestas en el Tratado de
Versalles por los vencedores, contribuyeron a extender una grave crisis
económica y un descontento social.
i. La izquierda
comunista: protagonizó una revolución en el año
1919 que fue duramente reprimida.
ii. La extrema
derecha: que consideraba a los republicanos traidores
por haber aceptado las condiciones del Tratado de Versalles. En este ambiente,
Adolf Hitler fundó el Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán (NSDAP).
1. Rechazo del Tratado de Versalles:
lo que significaba la expansión territorial y el rearme militar.
2. Antimarxismo y antiparlamentarismo:
e decir, oposición a los partidos democráticos y de izquierda, y
establecimiento de un régimen de partido único.
3. Antisemitismo y racismo:
por lo que se culpó a los judíos de los males de Alemania y se sostuvo la
superioridad de la raza aria.
b. La dictadura nazi: se
convocaron elecciones para marzo de 1933 y en pleno proceso electoral se
produjo en incendio del Parlamento alemán. Hitler acusó a los comunistas de
haberlo provocado. Este suceso facilitó el triunfo arrollador de Hitler en las
elecciones y ya como dueño absoluto del Gobierno aprobó una ley que concentraba
los poderes del Estado en sus manos y prohibía a los demás partido. Los medios
de comunicación, cultura y la educación quedaron bajo control nazi. El empleo
de la policía política o Gestapo permitió un control absoluto de la sociedad.
Al morir el anterior presidente Hitler asumió plenos poderes, proclamándose fuhrer
del Tercer Reich. Los nazis culparon a los judíos de los problemas de Alemania
e hicieron política antisemita. Se promulgaron las Leyes de Nuremberg, que les
negaba la ciudadanía alemana. En 1983 sucedió la noche de los cristales rotos.
Finalmente, muchos judíos fueron deportados a campos de concentración, y
también opositores políticos, gitanos y homosexuales. Millones de ellos fueron
asesinados en campos de exterminio como los Auschwitz.
5.
La tensión internacional:
a. El camino hacia la guerra:
desde el año 1936 se sucedieron una serie de acontecimientos que demostraron la
poca efectividad e la política de apaciguamiento y aceleraron la tensión hasta
desembocar en una nueva guerra mundial.
i. 1936:
Italia y Alemania cosntituyeron el Eje Roma-Berlín, una alianza
político-militar. Su apoyo mutuo al Ejército franquista y ponerse en contra de
la Unión Soviética. Japón y Alemania firmaron el Pacto Antikomintern, contra la
internacional Comunista.
ii. 1938:
Hitler se anexionó la región checoslovaca de los Sudetes.
iii. 1939:
Alemania ocupó Checoslovaquia. En abril Italia invadió Albania y en mayo Hitler
y Mussolini firmaron un tratado de amistad denominado Pacto de Acero. Alemania
y la Unión Soviética firmaron un pacto de no agresión que contemplaba la
neutralidad de Stalin en una eventual guerra y el reparto de Polonia. El 1 de
septiembre el Ejército alemán invadió Polonia. Había comenzado la Segunda
Guerra Mundial.
6.
La Segunda Guerra Mundial:
a. La ofensiva del Eje (1939-1942):
durante los primeros años de guerra, el avance de las potencias del Eje fue
imparable. Los alemanes utilizaron la guerra relámpago o blitzkrieg basada en
la rapidez de movimientos y en el uso de medios motorizados blindados y aéreos
para derrotar a los ejércitos enemigos. Polonia sucumbió en varias semanas, y
también fue atacada por la URSS. En los meses siguientes Alemania tomó
Dinamarca y Noruega, a lo que siguió la invasión de Países Bajos, Bélgica y
Francia. En 1940 los alemanes entraron en París y Francia quedó dividida en
dos, la zona ocupada por los nazis, y la Francia de Vichy. En el Reino Unido,
Churchill formó un nuevo gobierno e hico un llamamiento a la resistencia,
mientras que el general francés De Gaulle lideró desde Londres la lucha
antinazi en Francia. La pretensión alemana de invadir Reino Unido provocó la
batalla de Inglaterra. En 1941 Hitler ocupó Yugoslavia y Grecia. A ello siguió
el envío de tropas al norte de África. Además, en junio Alemania invadió la
URSS, donde su avance la situó a las puertas de Moscú, Leningrado y
Stalingrado. En el Pacífico, Japón se lanzó a la conquista del Sureste asiático
ocupando Indochina, Birmania, Singapur, Indonesia. En 1941 atacó por sorpresa
la base naval de Pearl Harbour, lo que provocó la entrada en la guerra de
Estados Unidos.
b. El triunfo de los Aliados (1942-1945):
en el año 1942 el rumbo de la guerra dio un giro total y los Aliados detuvieron
el avance de los ejércitos del Eje. Estados Unidos derrotó a los japoneses, los
británicos a los alemanes y los rusos destruyeron en Stalingarado un ejército
alemán al completo. Dese entonces los Aliados, reforzados por el enorme poderío
industrial norteamericano, tomaron la iniciativa.
i. En Europa:
ocuparon Sicilia, Italia se rendía y Mussolini era detenido.
ii. En el Pacífico: los
estadounidenses fueron reconquistando las islas y territorios ocupados
inicialmente por Japón.
iii. La fase decisiva de la guerra:
se inició en junio de 1944, cuando los Aliados desembarcaron en Normandía y
avanzaron hacia la frontera alemana.
iv. Los soviéticos:
prosiguieron su rápido avance en dirección a Alemania liberando la Europa
oriental y entrando en Berlín. Hitler se suicidó en abril de 1945 y el 8 de
mayo Alemania se rindió.
v. En el Pacífico:
Japón siguió resistiendo el avance de los bombardeos estadounidenses. Truman
ordenó el empleo de una nueva y terrorífica arma, la bomba atómica, lanzada en
agosta de 1945 sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki. Japón
capituló oficialmente a comienzos de septiembre.
7.
Las consecuencias de la guerra:
a. La destrucción bélica:
repercusiones afectaron a muy diversos ámbitos.
i. Pérdidas
demográficas: murieron alrededor de 55 millones de
personas, la mayor parte de la cuales fueron civiles, millones de heridos,
mutilados, deportados y desplazados.
ii. Pérdidas
materiales: numerosas ciudades fueron arrasadas,
campos de cultivo e instalaciones industriales. Por ello, Europa quedó
económicamente muy debilitada.
iii. Cambios
territoriales: Alemania perdió territorios en el este,
que pasaron a Polonia y Rusia, y fue ocupada por los vencedores. Italia cedió
territorios en el Adriático y el Egeo a Yugoslavia y Grecia. Por su parte,
Japón fue ocupado por Estados Unidos, y entregó Manchuria y Formosa a China, y
las islas Kuriles a la Unión Soviética.
iv. Trauma moral:
el elevado número de víctimas, los desplazamientos forzosos de la población, la
violencia ejercida durante el conflicto, y el uso de la bomba atómica,
provocaron un gran impacto mortal.
b. La organización de la paz:
durante el conflicto los tres principales aliados, Estados Unidos, Unión
Soviética y Reino Unido, celebraron
diversas conferencias de paz para coordinar sus esfuerzos y organizar el mundo
de posguerra.
i. Teherán:
en esta conferencia se acordó abrir el frente de Europa occidental mediante un
desembarco en Francia.
ii. Yalta:
se decidió que Alemania sería dividida en cuatro zonas de ocupación aliada y
que algunos territorios de Europa oriental serían cedidos a la Unión Soviética.
iii. Potsdam:
se tarificó la ocupación de Alemania en cuatro zonas, al igual que la ciudad de
Berlín, la ocupación estadounidense de Japón y el juicio de las jerarcas nazis.
iv. Consecuencia
de ello: fue la celebración del proceso de Nuremberg.
En Japón también se realizó un juicio similar. El clima de entendimiento
interaliado existente en Teherán fue sustituido por la desconfianza mutua de la
Conferencia de Potstam, un nuevo orden internacional dominado pro Estados
Unidos y la Unión Soviética como nuevas superpotencias rivales.
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